经过了路线地质实习阶段（8月15-9月1日）和中期考核阶段（9月2日-9月3），资源学院石油工程专业的秭归地质实习进入到地质填图实习阶段（9月4日-9月7日）。

9月4日是地质填图实习的第一天。资源学院秭归教学团队的刘晓峰、王家豪、李兰斌、孟庆帮和孙梦迪五位教师按照往年惯例，开始在陡纸线和花纸路上“巡山”。路上陆续遇到了5个实习小组的同学们。教师们分别检查了各小组穿越的路线和定点情况，解答同学们遇到的实际问题。巡山是“拨开路线前方的迷雾，照亮学子跋涉的宏图”。

近中午的时候，教师们陆续收到其他实习小组的信息——天门垭受阻。教师们事先知道“天门垭”是悬崖峭壁，只有一条隐蔽的小路可以勉强通过，是填图路线最难走的两条路线之一。考虑到以往实习都能顽强通过，教师们还是鼓励同学们克服困难勇往直前。等待的过程中依然收到的是无法通过天门垭的信息。

为什么学生们找不到那个隐蔽的山路口？为了避免同学们在尝试的过程中跌落山崖，教师们及时向同学发出了原路撤回的指令。问题出在哪？教师们决定到天门垭一探究竟。按照地形图路线教师们顺利来到了天门垭口。远处是云雾缥缈的三峡大坝，脚下是数十米的悬崖峭壁。下山的小路在哪里？教师们仔细查看，原来的小路也被带刺的灌木枝条封堵，又被高高的杂草覆盖，也无法了解悬崖下面的情况。教师们努力尝试了几处下山的途径，徒手攀爬、贴地钻灌木丛，都被荆棘和树枝阻拦住了，弄得满身刮痕和血迹。教师们只好放弃下山的努力，并通知学生们暂时停止穿越天门垭。

回基地的途中，教师们仔细分析了路线设计图。受悬崖的限制，填图区近东西向的穿越路线只能有两条——天门垭和曹家包路线。这两条路线都是面临山高林密、悬崖峭壁的问题，都是最难行进的。如果放弃了其中一条，还要放弃另外一条，这样就放弃了填图区的东部大片区域，影响实习效果。“用镰刀开路”，经过讨论，教师们下定决心为学生们劈开一条小路。

9月5日早晨，教师们在路线附近的村子里找到一位向导，带着镰刀，找到陈年的小路，开始了“开路”的征程。向导和教师们用镰刀坎开了缠绕在山路上的荆棘、树枝和藤条，割开了杂草的覆盖，一条狭窄的小路向天门垭逐渐延展。一路上，大家合力坎开了三十余处无法通行的路段，终于到达天门垭的崖顶。教师们手臂被荆棘划满了血痕，被汗水浸泡着，开始隐隐作痛。可是，当教师们站在崖顶远眺雄伟的三峡大坝的瞬间，一切劳累和伤痛都烟消云散了。

放眼历经艰难坎出的下山小路，教师们充满的喜悦，“同学们终于有一条安全穿越天门垭的路线了”。教师们赶很快向学生们发出了“明天穿越天门垭”的通知。明天，等待同学们的依然是陡峭狭窄的小路，依然是充满荆棘的小路，依然是蛇虫盘踞的小路，依然是地质界线扑朔迷离的小路。加油，同学们！

资源学院秭归实践教学团队供稿

2018年9月5日